核心素养视域下高校音乐美育教育研究

Abstract

当前，在教育体系中引入核心素养是实施二十一世纪相关教育原则的必要条件，能够培养在精神理想基础上承担道德选择责任的高素质人才。在此视域下，需要通过实施以人为本的方法来提高整体审美能力和终身审美能力。本研究以高校音乐美育教育为研究对象，探讨高校音乐美育教育的逻辑和内容，突出高校音乐美育教育实施路径，提高高校音乐美育教育成效。本研究的方法论基础是核心素养和以人为本，这种方法允许利用教学过程和专业活动来提供一个解决特定教育问题的方案，以加强个人潜能和发展。所作研究为高校音乐美育教育的实施提供了理论参考和经验借鉴。