园艺专业跨学科（管理类）人才培养模式探讨

Abstract

面对目前大学生就业竞争比较激烈的新形势和毕业后普遍存在的跨学科就业现象，在借鉴国内外高校跨学科人才培养经验与做法的基础上，紧密联系我院办学定位与特色以及园艺学专业生源特点、人才培养方案和培养目标等基本要求、在校期间公共选修课开设形式，研究探讨如何在兼顾公共基础课程、专业基础课程、专业课程、专业选修课程、公共选修课程、学生兴趣、素质教学等方面的要求，尽可能高效运转、完美嵌接，进一步拓宽知识面，开展跨学科教学，不断提高人才培养质量，增强学生就业的竞争力，重点对园艺专业跨学科（管理类）课程开设、课程教学、专业技能提高、考核考试等内容进行具体探讨，以提高园艺专业跨学科人才培养的数量和质量，拓宽就业渠道和扩大就业适应能力以及就业后的发展潜力，发挥和体现传统的办学优势，促其持续健康发展。