数字化转型下高校思政课案例教学的创新路径探析

Abstract

在当前教育数字化转型的浪潮中，思政课案例教学正迎来深刻的变革契机，需要构建“价值导向—实践路径”双轮驱动模型。在目标层面，同步搭建“价值塑造—知识建构—能力生成”三维体系；在实践层面，设计“资源整合—教学实施—评价反馈”闭环路径，助力案例教学摆脱单向灌输模式，基于多所高校实践案例，论证数字技术赋能如何促进思政课从知识传递向价值引领与能力生成升华，为提升思政课教学实效提供理论参考与实践范式。