践行生活理念，玩转初中化学课堂

Abstract

新课程改革中，初中化学教学的生活化理念备受瞩目。如何通过践行生活理念，提升学生课堂参与度，玩转初中化学课堂，增强学生的知识迁移能力，提升教学质量，强调化学知识与生活实际的紧密结合，激发学生学习兴趣，培养学生科学探究能力，促进学生的核心素养的发展，增强社会责任感。