大数据分析在高职英语个性化学习路径设计中的运用

Authors

  • 谢鑫 昭通卫生职业学院,中国·云南 昭通 Author

Keywords:

大数据分析, 高职英语, 个性化学习路径, 学情诊断, 智能教学平台

Abstract

在职业教育数字化转型与英语教学改革深度融合的背景下,个性化学习成为破解高职英语教学“同质化”“低效化”困境的关键路径。大数据分析技术以其数据采集的全面性、学情诊断的精准性、学习干预的实时性优势,为高职英语个性化学习路径设计提供了全新的技术支撑。本文基于高职英语教学的职业性、实践性核心特征,阐述大数据分析在高职英语学习路径设计中的作用,剖析了大数据分析在高职英语个性化学习路径设计中面临的主要问题,并提出大数据分析在高职英语个性化学习路径设计中的运用策略,旨在为相关教育人员提供借鉴参考。

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Published

2026-08-05

Issue

Section

Articles