图书馆阅览室设施设备的人性化改造与学生满意度提升

Abstract

高校图书馆阅览室普遍存在设施设备人性化不足的状况，这导致学生对高校图书馆阅览室的满意度较低。本文通过深入分析当前设施功能单一、技术交互性差、环境舒适度欠佳等关键问题，提出以需求分层适配作为基础，从而构建“物理环境优化、技术设备赋能、文化氛围浸润”的三维改造框架，突出动态监测以及师生共治对服务升级的推动作用。该研究为高校图书馆从“资源中心”转变为“学习支持中心”提供理论层面的参考，可持续提升学生的学习体验和满意度。